Как студенты-медики изучают анатомию?

«Анатомаж» - некая электронная проекция тела человека, которая может быть не только демонстрационной, но и практической площадкой. В устройство можно загружать реальные томограммы больных и вводить различные данные от расы до возраста, что поможет студентам лучше изучать тело человека: например, послойно удалять ткани, чтобы увидеть мышцы, нервы или сосуды.

«95% врачей области, основа коллективов Института экологии РАН, Новокузнецкого института комплексных проблем гигиены и профзаболеваний, Центра охраны здоровья шахтеров и т.д. – это наши выпускники, и от качества подготовки врачей зависит качество их работы в дальнейшем. Необходимо с первых курсов прививать исследовательские навыки студентам, что невозможно без современных технологий.

Этих столов надо больше, чем два. Из-за особенностей обучения и расписания мы вынуждены интенсифицировать работу на «Анатомажах», чтобы охватить как можно больше студентов. В дальнейшем мы планируем использовать это оборудование для повышения квалификации врачей на циклах постдипломного обучения», - рассказывает Сергей Фадеевич.

Он добавляет, что у работы и с трупом, и «Анатомажем» есть свои преимущества и недостатки, но сравнивать их не стоит. Плюс трупа в том, что учащиеся ощущают фактуру органов и видят их в объеме, но если каждый студент будет рассекать и резать ткани, как ему нужно или как хочется, то жизнь трупа как препарата будет равна одному дню – вузы ограничены в этом. А на «Анатомаже» одной клавишей после манипуляций можно вернуть все в исходное положение и дальше пробовать варианты.

Помимо интерактивных «людей» в университете ремонтируют учебные комнаты, оснащают их компьютерами, меняют муляжи и пополняют экспонаты в патологоанатомическом музее вуза и многое другое.